SMA Negeri 4 Palangka Raya melaksanakan kegiatan In House Training (IHT) Tahun 2026. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, yaitu pada Senin, 25 Mei 2026 pukul 11.00–18.00 WIB dan Selasa, 26 Mei 2026 pukul 07.00–17.00 WIB. Kegiatan IHT ini dihadiri oleh Kepala Sekolah, Ketua Komite Sekolah, Pengawas Pembina, seluruh dewan guru, tenaga kependidikan, serta unsur manajemen sekolah sebagai bagian dari upaya peningkatan kompetensi pendidik dan penguatan kualitas layanan pendidikan di lingkungan sekolah.
Pelaksanaan kegiatan berlangsung dengan tertib, lancar, dan penuh antusiasme dari seluruh peserta.Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan berbagai materi penting yang berkaitan dengan penguatan kompetensi pembelajaran di era transformasi pendidikan.
Materi yang disampaikan antara lain Konsep Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) dalam Numerasi, Integrasi Koding dalam Pembelajaran Numerasi, Pemanfaatan Kecerdasan Artifisial (Artificial Intelligence/AI) dalam Pembelajaran Numerasi, pengembangan strategi pembelajaran inovatif, serta penguatan implementasi pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi dan kebutuhan peserta didik. Selain menjadi sarana peningkatan kompetensi profesional guru, kegiatan ini juga menjadi wadah untuk mempererat koordinasi dan kolaborasi antarwarga sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas, inovatif, dan berorientasi pada pengembangan karakter serta kemampuan peserta didik. Kepala SMA Negeri 4 Palangka Raya dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan In House Training merupakan langkah strategis sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kesiapan tenaga pendidik menghadapi tantangan pembelajaran abad ke-21. Melalui kegiatan ini diharapkan seluruh guru dan tenaga kependidikan dapat terus berkembang, kreatif, dan mampu memanfaatkan teknologi secara bijak dalam proses pembelajaran.
Dengan terlaksananya kegiatan In House Training (IHT) Tahun 2026 ini, diharapkan seluruh pendidik dan tenaga kependidikan SMA Negeri 4 Palangka Raya semakin siap menghadapi tantangan pendidikan masa depan serta mampu mewujudkan pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik.
